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歐盟包裝法規(guī)變革:解讀RecyClass可回收性等級(jí)新體系

2025-05-14 11:26:38廢塑料新觀察閱讀量:564 我要評(píng)論


  歐盟《包裝和包裝廢物法規(guī)》(PPWR)法規(guī)框架下,RecyClass方法論為包裝的可回收性評(píng)估提供了一套清晰的等級(jí)劃分和分類標(biāo)準(zhǔn):從A到C,以及不可回收的分類,不僅為包裝行業(yè)提供了明確的設(shè)計(jì)指導(dǎo),還推動(dòng)了包裝向更可持續(xù)和環(huán)保的方向發(fā)展。
 
  可回收性等級(jí):A到C級(jí)
 
  (1)A級(jí)
 
  根據(jù)RecyClass方法論,A級(jí)包裝代表了可回收性的最高標(biāo)準(zhǔn)。A級(jí)包裝沒(méi)有任何可回收性問(wèn)題,再生材料可以潛在地進(jìn)入閉環(huán)系統(tǒng),用于相同質(zhì)量的應(yīng)用。
 
  定義:包裝設(shè)計(jì)無(wú)任何可回收性問(wèn)題,回收材料質(zhì)量高,可直接用于閉環(huán)循環(huán)。
 
  例如,透明的PET飲料瓶,通常由高純度的PET制成,瓶蓋和標(biāo)簽也采用可兼容的材料。這種設(shè)計(jì)使得瓶子在回收過(guò)程中可以高效地被處理,且回收后的材料能夠保持較高的質(zhì)量,重新用于制造同等級(jí)別的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)真正的閉環(huán)回收。
 
  A級(jí)包裝不僅是技術(shù)上的可行,更是對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念的完美詮釋。它們?cè)谑袌?chǎng)上的推廣和應(yīng)用,有助于減少對(duì)原生材料的依賴,降低包裝行業(yè)對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。
 
  (2)B級(jí)
 
  B級(jí)包裝存在一些輕微的可回收性問(wèn)題,這些問(wèn)題略微影響生成的再生材料質(zhì)量。然而,來(lái)自此包裝的大部分再生材料仍然可以潛在地進(jìn)入閉環(huán)系統(tǒng)。
 
  這些問(wèn)題可能包括少量的多材料組合,或者包裝上含有少量難以完全分離的成分,如某些類型的標(biāo)簽?zāi)z水或油墨。盡管如此,這些包裝在回收過(guò)程中,大部分材料仍然可以被有效地回收利用。
 
  在RecyClass的案例研究中,透明HDPE瓶被歸類為B級(jí)。這個(gè)HDPE瓶由79.0%的HDPE制成,其余部分包括20.0%的PE/PP關(guān)閉系統(tǒng)、1.0%的紙張標(biāo)簽,以及少量的可釋放粘合劑印刷油墨。由于其包含少量的非HDPE組件(如PP關(guān)閉系統(tǒng)和紙張標(biāo)簽),在回收過(guò)程中可能會(huì)對(duì)再生材料的質(zhì)量產(chǎn)生一定影響,因此被歸類為B級(jí)。根據(jù)RecyClass的評(píng)估,其可回收塑料含量為99.6%,但由于設(shè)計(jì)特征導(dǎo)致的輕微問(wèn)題,最終獲得了B級(jí)認(rèn)證。
 
  (3)C級(jí)
 
  C級(jí)包裝存在一些可回收性問(wèn)題,這些問(wèn)題會(huì)影響再生材料的質(zhì)量或?qū)е禄厥者^(guò)程中的材料損失。它們可能包含較多的多材料組合,或者設(shè)計(jì)上存在一些不利于回收的特征,如復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、難以分離的成分等。這些因素可能導(dǎo)致在回收過(guò)程中材料的損失,或者回收后的材料質(zhì)量下降。盡管如此,C級(jí)包裝仍然具有一定的可回收性,通過(guò)創(chuàng)新的回收技術(shù)和設(shè)計(jì)改進(jìn),它們?nèi)匀挥锌赡鼙患{入循環(huán)經(jīng)濟(jì)的體系中。
 
  在RecyClass的案例研究中,透明PE袋被歸類為C級(jí)。這個(gè)PE袋由95.6%的PE制成,其余部分包括4.4%的PE白色蓋子,以及少量的EVOH、印刷油墨和彩色母料。由于其包含EVOH屏障層和彩色印刷,這些成分在回收過(guò)程中難以完全分離,可能會(huì)影響再生材料的質(zhì)量,導(dǎo)致材料損失。因此,根據(jù)RecyClass的評(píng)估,該P(yáng)E袋獲得了C級(jí)認(rèn)證。
 
  不可回收設(shè)計(jì)
 
  不可回收的包裝是指那些在設(shè)計(jì)上存在嚴(yán)重缺陷,或者缺乏相應(yīng)的回收基礎(chǔ)設(shè)施,導(dǎo)致它們無(wú)法被有效地回收利用。這些包裝可能包含多種難以分離的材料,或者使用了當(dāng)前回收技術(shù)無(wú)法處理的材料。
 
  例如,一些由多種不同塑料、金屬和復(fù)合材料制成的復(fù)雜包裝,由于材料之間的強(qiáng)結(jié)合力和缺乏有效的分離技術(shù),使得回收變得極為困難。此外,某些含有生物降解添加劑或氧化降解添加劑的塑料包裝,這些添加劑可能會(huì)在回收過(guò)程中引發(fā)問(wèn)題,影響再生材料的質(zhì)量和性能。
 
  RecyClass方法論中明確指出,不可回收的包裝要么存在嚴(yán)重的設(shè)計(jì)問(wèn)題,嚴(yán)重影響其可回收性,要么意味著巨大的材料損失,或在歐盟27+3缺乏特定的收集、分類和回收基礎(chǔ)設(shè)施。
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