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小學(xué)小型科技館展品及方案配置

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具體成交價以合同協(xié)議為準

產(chǎn)品型號SDJY

品       牌

廠商性質(zhì)0

所  在  地南京市

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更新時間:2021-07-12 16:47:52瀏覽次數(shù):489次

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經(jīng)營模式:

商鋪產(chǎn)品:7條

所在地區(qū):江蘇南京市

聯(lián)系人:孫美娟 (市場經(jīng)理)

產(chǎn)品簡介

小學(xué)小型科技館展品及方案配置遵循兩個原則,一是經(jīng)濟性原則,要結(jié)合本校實際,杜*效投入,做到合理配置,重視性價比;二是實用性原則,要盡可能與教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系,追求與學(xué)科教學(xué)的整合。
小學(xué)小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等方面的系列儀器組成。這些儀器集科學(xué)性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉(zhuǎn)化、磁場變化等自然常識和科學(xué)原理

詳細介紹

小學(xué)小型科技館展品及方案配置功能與特點

小學(xué)小型科技館展品及方案配置功能與特點在不斷擴展和延伸,但主要有以下五個方面:

1、小學(xué)小型科技館具有展教互動功能。展教互動功能是學(xué)校小型科技館的核心功能,展品的互動性是學(xué)校小型科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志。學(xué)校小型科技館的展品多具有互動功能,通過簡單直觀的實物模型表現(xiàn)復(fù)雜深奧的科學(xué)原理。既能吸引學(xué)生動手參與,又能讓學(xué)生在娛樂之中思考和學(xué)到知識,真正做到寓教于樂。其實質(zhì)就是從簡單中體會深奧,在娛樂中學(xué)到知識,從而達到科技普及的目的。

2、學(xué)校小型科技館是一個良好的科普活動中心。學(xué)校小型科技館是學(xué)校的文化活動的重要場所之一,既能組織學(xué)生開展科技普及活動,也能為學(xué)生自發(fā)性的科技活動提供場地。

3、學(xué)校小型科技館是一個良好的科技創(chuàng)作中心。學(xué)校小型科技館是以生動的、可以讓學(xué)生動手操作參與做實驗的實物展教形式,通過學(xué)生動手動腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。學(xué)校小型科技館有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究和科學(xué)創(chuàng)新的能力,學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實驗學(xué)習(xí),可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國內(nèi)外各級各類的競賽,從而獲取較好的競賽成績。

4、學(xué)校小型科技館以學(xué)生的發(fā)展為主體,以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學(xué)環(huán)境,符合自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生利用該環(huán)境開展科學(xué)探究實驗學(xué)習(xí),可以較好地完成課程學(xué)習(xí)任務(wù),而且可以很快適應(yīng)新的考試方法和考試模式。

5、學(xué)校小型科技館中的儀器能反映和說明科學(xué)原理,揭示其內(nèi)在的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征。學(xué)校小型科技館中的儀器具有設(shè)計科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡單、操作方便等特點。

小學(xué)科技館建設(shè)方案

(學(xué)校根據(jù)場地大小和經(jīng)費等因素選擇配備)

序號

儀器名稱

規(guī)格、探究問題

單位

數(shù)量

 

1、數(shù)學(xué)系列

 

 

 

1

巧布哨兵

規(guī)格:700×700×1000;通過游戲,可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

1

2

拼五星(四星拼一星)

規(guī)格:700×700×1000;通過游戲,可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

1

3

巧壘立方體

規(guī)格:700×700×1000;通過游戲,可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力

1

4

幾何體就位

規(guī)格:700×700×1000;通過游戲,可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

1

5

曲線規(guī)

規(guī)格:600×430×700探究問題:曲線規(guī)是利用平行四邊形形狀的不確定性規(guī)律做成的。它能畫橢圓,畫圓和各種規(guī)則的多邊形。原理與作圖用的舊式放大尺很相似。

1

6

小熊貓走鋼絲

規(guī)格:¢600×800探究問題:展示數(shù)學(xué)知識,當(dāng)一個圓沿著同一平面的某線滾動時,圓上的點有著它自己的軌跡。此展品展示一個圓的半徑為另一圓半徑兩倍時,小圓上某點的運動軌跡為直線。

1

7

魯班鎖

900×500×1100魯班鎖是根據(jù)""""相互契合的原理,一榫一卯,一凸一凹,六根木頭吻合而成的。是中國古代的一種數(shù)學(xué)玩具,運用古代建筑中的榫卯結(jié)構(gòu),在連接時凸凹相接,如果有半點錯位就不可能相互連接、咬合在一起。

1

8

數(shù)學(xué)游戲平臺

規(guī)格:1580×1420×700mm

1

9

哥尼斯堡七橋

從起始的紅色按鈕出發(fā),試著沿著路走并且不走回頭路,看看能否按亮所有的按鈕到達終點。按下面板右下角的綠色按鈕,可重新開始。

1

10

忽多忽少的小人

規(guī)格:700×700×1000;采用特殊的排列、切割的方法,將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上,從而產(chǎn)生這種奇異的幻覺。這種方法已經(jīng)產(chǎn)生了150年。

1

11

裝箱游戲

規(guī)格:700×700×1000;動手動腦,提高空間感。當(dāng)你要把很多東西裝箱時,你需要很好的空間感。不然,你就得多壘好幾層。

1

12

立方體

規(guī)格:700×700×1000;用這七塊積木組成3×3×3立方體的方法大約有240種。這是一種動腦動手的智趣游戲,可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。

1

13

搭建金字塔

規(guī)格:700×700×1000;這是一種動腦動手的智趣游戲,可以培養(yǎng)和開發(fā)兒童的智力。

1

14

拼出正方形

規(guī)格:700×700×1000;通過拼擺正方形,了解勾股定理。

1

15

華容道

規(guī)格:700×700×1000;華容道數(shù)學(xué)道理十分深奧,對提高智力有很大的作用,所以它被成為“智力游戲界的三大不可思議”之一。目前完成操作的最少移動次數(shù)為81次。 

1

16

傷腦筋十二塊

規(guī)格:700×700×1000;我國傳統(tǒng)民間智力游戲。

1

17

圓形井蓋之謎

規(guī)格:700×700×1000;井蓋、孔蓋等多采用圓形的原因。

1

18

先到二十為勝

規(guī)格:700×700×1000;動手動腦,數(shù)學(xué)游戲。找出取勝的秘訣。

1

19

拼走廊(拼出連線)

規(guī)格:700×700×1000;通過游戲,可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

1

20

梵天之塔

規(guī)格:¢600×800;探究問題:一個有趣的古代數(shù)學(xué)問題2N21。

1

21

猜生肖

規(guī)格:¢600×750;探究問題:1、了解二進制編碼的應(yīng)用。

2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點。

1

22

滾球進洞

規(guī)格:1100×400×1200;探究問題:將小球放在軌道上不同的位置,觀看它們的運動軌跡。

1

23

方輪車

規(guī)格:1100×250×700;探究問題:軌道上每個弧的形狀是懸鏈線,弧的長度正好等于方輪的邊長。坐在方輪車上,然后向前蹬動,方輪車將沿軌道平穩(wěn)地前行,其車軸的高度保持不變。

1

24

高爾夫球拼板

規(guī)格:700×700×1000;通過游戲,可以訓(xùn)練玩者的觀察能力、想象能力、形象思維和判斷能力。

1

25

棋盤*覆蓋問題

規(guī)格:600×430×800

1

26

三角測身高

規(guī)格:1200×430×1800

1

 

2、電磁學(xué)系列

 

 

 

1

懸浮球

規(guī)格:900×500×1100;探究課題:了解磁力的性質(zhì),以及物體的二力平衡。

1

2

 

 

1

3

風(fēng)力發(fā)電

規(guī)格:500×900×700;探究問題:能量轉(zhuǎn)換,展示風(fēng)力發(fā)電機組及吹風(fēng)設(shè)備。觀眾搖動手柄,風(fēng)車轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生風(fēng)流,驅(qū)動風(fēng)力發(fā)電機組發(fā)電。

1

4

柔和電擊

規(guī)格:600×600×700;探究問題:歐姆定律.

1

5

仿真雷電

規(guī)格:900×500×1200;探究問題:高壓放電.

1

6

無形的力

規(guī)格:¢600×1280;按下電源開關(guān),就可看見金屬環(huán)被托起。交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場,使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流,渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反,相互排斥,于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。

1

7

手蓄電池

規(guī)格:800×600×1200;探究問題:探究蓄電池的工作原理。

1

8

光電板

規(guī)格:φ600×900;高壓放電現(xiàn)象。

1

9

人體導(dǎo)電

規(guī)格:¢800×800;用雙手握住儀器上的兩個手柄,小汽車能跑起來。

1

10

人體導(dǎo)電

(大型)

1100×1200;人體也是導(dǎo)體,可以導(dǎo)通電流,直觀體驗一下人體導(dǎo)電的演示效果。

用雙手握住儀器上的兩個手柄,小汽車能跑起來。

1

11

發(fā)電錨

規(guī)格:φ600×1200;奇妙的大自然蘊藏著的能量:光能、電能、熱能、機械能、化學(xué)能等等。這個產(chǎn)品,通過強磁鐵切割線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流,點亮發(fā)光二極管,從而實現(xiàn)電磁和機械能;磁、電、光的有趣轉(zhuǎn)化。

1

12

捕捉磁場

規(guī)格:¢600×800;圓盤中心轉(zhuǎn)動的金屬球里有條大磁棒,當(dāng)磁棒轉(zhuǎn)動時,周圍的所有磁針都非常順從的跟著中心球發(fā)生偏轉(zhuǎn)變化。

1

13

電磁起重機

規(guī)格:φ600×700;探究問題:展品將大型電磁起重機制成可動式模型。用電磁起重機,不裝箱、不打包也不用捆扎,就能很方便地收集和搬運,不但操作省力,而且使工作簡化了。

1

 

 


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