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國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T6543-2025《運(yùn)輸包裝用單瓦楞紙箱.... 2【權(quán)威解讀】1—8月份規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)利潤(rùn)同比實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)
噴墨印刷如何做到更好 八大點(diǎn)解析
2014-05-16 13:29:07中國(guó)包裝印刷機(jī)械網(wǎng)閱讀量:2527 我要評(píng)論
噴墨印刷
1.為了不會(huì)阻塞噴墨頭,所以必須通過0.2μm過濾器。
2.氯化鈉含量須低于100ppm。氯化鈉會(huì)使染料沉降下來,而且氯化鈉含有腐蝕性,尤其在氣泡噴墨系統(tǒng)中容易將噴頭腐蝕,雖然噴頭都是用鈦金屬制成,但在高溫下還是會(huì)被氯化鈉腐蝕。
3.具備緩沖溶液的效果。墨水的pH值要穩(wěn)定,有些染料會(huì)因pH值的變化而沉淀。
4.粘度控制(1~5cp)。微壓電噴墨系統(tǒng)對(duì)粘度要求較高,氣泡噴墨系統(tǒng)對(duì)粘度要求較低。
5.表面張力(30~60dyne/cm)。微壓電噴墨系統(tǒng)對(duì)表面張力要求較低,氣泡噴墨系統(tǒng)對(duì)表面張力要求較高。
6.干燥速度要?jiǎng)偤?。太快容易塞住噴墨頭或斷墨,太慢容易擴(kuò)散,使網(wǎng)點(diǎn)重疊嚴(yán)重。
7.保存期限。墨水從工廠制造再到消費(fèi)者使用完畢快要三個(gè)月,通常為一年,一般墨水存放一年須能通過0.2μm的過濾器。
8.熱穩(wěn)定性。針對(duì)氣泡噴墨系統(tǒng)的染料熱穩(wěn)定性要好,因?yàn)闅馀輫娔到y(tǒng)的墨水要加熱至400℃的高溫,如果染料不能耐高溫將會(huì)分解或變色。在對(duì)油墨的性質(zhì)參數(shù)做很好控制的同時(shí),在使用油墨時(shí)候要得到想要的印品,使用的方法必須正確,在印前、印刷中和印刷后時(shí)刻對(duì)油墨的性能進(jìn)行監(jiān)控,印刷環(huán)境和儲(chǔ)存條件,如溫度、濕度、清潔程度和氣流都會(huì)對(duì)噴墨油墨的性能產(chǎn)生影響。此外,印刷后,噴墨油墨還有可能被暴露在不良的環(huán)境之中,如UV線、臭氧、膠粘劑和腐蝕性環(huán)境中。這些因素都可能使印刷好的產(chǎn)品質(zhì)量下降,根據(jù)需要選擇油墨類型,確保印前和印后都能滿足印刷環(huán)境的需要。噴墨油墨是化學(xué)產(chǎn)品,應(yīng)該對(duì)它做適當(dāng)?shù)奶幚?,確保安全。MSDS材料安全數(shù)據(jù)表單是一些操作指南,確保油墨儲(chǔ)存、利用、運(yùn)輸以及處理都在規(guī)范的情況下進(jìn)行。好的設(shè)備不一定能得到好的印品。
就噴墨印刷來說,選擇合適的油墨,深入了解各種類型油墨適用范圍,調(diào)節(jié)好油墨參數(shù),監(jiān)視好噴墨印刷過程中油墨的變化,控制車間的環(huán)境,只有這樣才能維持生產(chǎn)的穩(wěn)定性和產(chǎn)品的質(zhì)量。
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百線鑄就信賴(系列報(bào)道四)|精密達(dá)劍橋-12000,秋季教材交付的“定海神針”
今天,讓我們繼續(xù)走進(jìn)河南新華印刷集團(tuán)有限公司、合肥華星印務(wù)有限責(zé)任公司、福州德安彩色印刷有限公司、江西千葉彩印有限公司、貴州新華印務(wù)有限責(zé)任公司,見證劍橋12000如何以高效、精準(zhǔn)的筆觸,為這個(gè)秋天寫下圓滿的注腳。- 2025-10-16 14:40:17
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關(guān)于召開“中國(guó)日用化工協(xié)會(huì)第七次會(huì)員大會(huì)暨第二十五屆全國(guó)油墨行業(yè)年會(huì)”的通知(第一輪)
協(xié)會(huì)將于2026年1月在杭州召開中國(guó)日用化工協(xié)會(huì)第七次會(huì)員大會(huì),屆時(shí)將選舉產(chǎn)生日化協(xié)會(huì)新一屆領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同期、同址召開“第二十五屆全國(guó)油墨行業(yè)年會(huì)“。- 2025-10-13 14:28:01
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2025年江蘇省印刷行業(yè)裝訂機(jī)長(zhǎng)研修班圓滿結(jié)束
本次研修班為期3天,為確保培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性,在研修班舉辦前,江蘇省印刷行業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合南京印協(xié),走進(jìn)印刷企業(yè)開展了職工培訓(xùn)需求調(diào)研,不斷優(yōu)化課程內(nèi)容,設(shè)計(jì)了“理論精講 案例分析 實(shí)操演練 交流研討”的多元化教學(xué)模式。- 2025-09-28 15:21:21
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