【ppzhan摘要】為了滿足西藏對于印刷出版專業(yè)人才的迫切需求,使印刷學院“雙師型”人才“走出去”與當?shù)匦袠I(yè)企業(yè)合作交流,北京印刷學院在西藏拉薩舉辦西藏全區(qū)印刷技能人才培訓班。此舉將為促進西藏印刷出版業(yè)的發(fā)展奠定人才基礎。
由北京印刷學院與西藏*聯(lián)合主辦、學校繼續(xù)教育學院與西藏新華印刷廠聯(lián)合協(xié)辦的西藏全區(qū)印刷技能人才培訓班,旨在落實原國家新聞出版總署全國新聞出版系統(tǒng)對口援藏工作會議和《關于進一步加強和完善新聞出版系統(tǒng)對口援藏工作的意見》精神,充分發(fā)揮學校現(xiàn)有西藏印刷技能人才培養(yǎng)基地功能,促進西藏新聞出版行業(yè)發(fā)展和人才升級。
學校副校長蒲嘉陵、校長助理張養(yǎng)志及相關二級單位*、專業(yè)教師參加了本次培訓。簡短的開班儀式后,學校經(jīng)管學院院長劉益、教學技術與網(wǎng)絡信息中心主任鄧普君、印包學院教師秦練分別為學員做《印刷企業(yè)質(zhì)量管理與現(xiàn)場管理》、《印刷工藝》、《印前制作技術》授課。
在授課之余,劉益與西藏新華書店探討了發(fā)行網(wǎng)點布局及物流形狀分析等問題,其他兩位印刷專業(yè)老師還深入當?shù)赜∷⑵髽I(yè),幫助企業(yè)解決印刷過程中的疑難雜癥。
在其后的西藏*中心組學習會上,校長助理張養(yǎng)志為西藏全區(qū)各級**、機關干部和出版單位代表200余人作《出版業(yè)公共服務體系建設——從西藏出版業(yè)的發(fā)展視角分析》專題報告。
副校長蒲嘉陵做《印刷技術的發(fā)展與演變》的授課,并組織學校人員與西藏*、相關職能部門和西藏大學*探討交流了校地合作相關事宜,就合作開展研究生層次教育、學校繼續(xù)教育在西藏開設函授站等問題初步達成意向。
此次培訓班得到國家*和學校*的高度重視。為確保培訓順利舉辦,校長王永生專門聽取了相關匯報,黨委副書記劉超美親自審核培訓內(nèi)容、指導安排師資、召開赴藏小組行前動員會,繼續(xù)教育學院院長張可獻負責培訓全程協(xié)調(diào)。
由北京印刷學院與西藏*聯(lián)合主辦、學校繼續(xù)教育學院與西藏新華印刷廠聯(lián)合協(xié)辦的西藏全區(qū)印刷技能人才培訓班,旨在落實原國家新聞出版總署全國新聞出版系統(tǒng)對口援藏工作會議和《關于進一步加強和完善新聞出版系統(tǒng)對口援藏工作的意見》精神,充分發(fā)揮學校現(xiàn)有西藏印刷技能人才培養(yǎng)基地功能,促進西藏新聞出版行業(yè)發(fā)展和人才升級。
學校副校長蒲嘉陵、校長助理張養(yǎng)志及相關二級單位*、專業(yè)教師參加了本次培訓。簡短的開班儀式后,學校經(jīng)管學院院長劉益、教學技術與網(wǎng)絡信息中心主任鄧普君、印包學院教師秦練分別為學員做《印刷企業(yè)質(zhì)量管理與現(xiàn)場管理》、《印刷工藝》、《印前制作技術》授課。
在授課之余,劉益與西藏新華書店探討了發(fā)行網(wǎng)點布局及物流形狀分析等問題,其他兩位印刷專業(yè)老師還深入當?shù)赜∷⑵髽I(yè),幫助企業(yè)解決印刷過程中的疑難雜癥。
在其后的西藏*中心組學習會上,校長助理張養(yǎng)志為西藏全區(qū)各級**、機關干部和出版單位代表200余人作《出版業(yè)公共服務體系建設——從西藏出版業(yè)的發(fā)展視角分析》專題報告。
副校長蒲嘉陵做《印刷技術的發(fā)展與演變》的授課,并組織學校人員與西藏*、相關職能部門和西藏大學*探討交流了校地合作相關事宜,就合作開展研究生層次教育、學校繼續(xù)教育在西藏開設函授站等問題初步達成意向。
此次培訓班得到國家*和學校*的高度重視。為確保培訓順利舉辦,校長王永生專門聽取了相關匯報,黨委副書記劉超美親自審核培訓內(nèi)容、指導安排師資、召開赴藏小組行前動員會,繼續(xù)教育學院院長張可獻負責培訓全程協(xié)調(diào)。
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