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斯坦福大學(xué)名教授把課堂搬到了網(wǎng)絡(luò)上
2012-02-16 09:06:57百道網(wǎng)閱讀量:1330 我要評(píng)論
據(jù)路透社報(bào)道,美國斯坦福大學(xué)教授塞巴斯蒂安•特倫(Sebastian Thrun)為了擴(kuò)大自己課程的受眾,宣布放棄斯坦福大學(xué)的終身教職(僅保留非終身研究職位),加入一個(gè)開發(fā)在線課堂的創(chuàng)業(yè)公司Udacity。
特倫教授在德國慕尼黑舉辦的“數(shù)字生活設(shè)計(jì)”(Digital-Life-Design)大會(huì)上解釋了自己離開斯坦福的原因。他介紹說,當(dāng)他在斯坦福講授一門人工智能的課程時(shí),他的課程錄像被放到網(wǎng)上,雖然錄像效果不佳,但吸引了超過1600名學(xué)生觀看,而來現(xiàn)場(chǎng)上課的學(xué)生則從200人減少到了30人。特倫教授的課程在網(wǎng)絡(luò)上流行起來后,吸引了*各地的學(xué)生,這讓他意識(shí)到如果用更*的頁面互動(dòng)工具來設(shè)計(jì)自己的課程,將可以創(chuàng)造出模擬的一對(duì)一輔導(dǎo)環(huán)境,讓課程傳播更有效果。
特倫教授認(rèn)為,自從大學(xué)誕生以來,演講授課就作為有效的信息傳播方式流傳下來,但之后世界經(jīng)歷了工業(yè)革命,產(chǎn)生了大眾媒介,發(fā)明了各種新技術(shù),但授課方式卻沒有任何變革,相比于時(shí)代的進(jìn)步,教學(xué)實(shí)踐的進(jìn)化實(shí)在是太緩慢了。
受此觸動(dòng),特倫教授認(rèn)為自己無法繼續(xù)在傳統(tǒng)的教職上繼續(xù)待下去,因此決定離開斯坦福大學(xué)。
Udacity公司批上線的課程包括一門七周的名為“如何建立搜索引擎”的課程,由弗吉尼亞大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)助理教授戴維•埃文斯(David Evans)和一位Udacity的搭檔講授。特倫教授介紹說,這門課程是為沒有編程經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生設(shè)計(jì),預(yù)期將會(huì)吸引超過500,000名學(xué)生。
“斯坦福的經(jīng)歷讓我見識(shí)了數(shù)字教育的潛力,我現(xiàn)在就像手握兩片藥丸,既可以吃下藍(lán)色的藥丸,回到課堂繼續(xù)向我的20個(gè)學(xué)生講課,也可以吃下紅色的藥丸,把課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上面向*的學(xué)生。我選擇了紅色的,并且感覺很美妙,”特倫教授說道。
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- 2012-02-08 10:19:27
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